Din reise starter før du drar
Her finner du det du trenger for å forberede deg, hva du kan gjøre underveis og hvordan du tar med deg opplevelsene hjem.
Stopp 1 · Innledning
Innledning
«Det som er så flott med turen til Aktive Fredsreiser er at de tar oss med på en reise som er litt fin en dag og så veldig trist neste dag.»
Du er i ferd med å legge ut på en historisk reise. Samtidig som det er en reise i historien er det også en historisk reise for deg personlig. Reisen tar deg med til historiske steder for at du bedre skal forstå hva som har hendt, og for å skape en bedre forståelse for hvorfor ting er som de er i dag. Det er ikke en reise som forsøker å sette menneskeheten i et spesielt godt lys, det er heller sannhetens reise.
Gjennom å ta deg med til historiens mørke bakgård, fokuserer vi på opprettelsen av de internasjonale menneskerettighetene og det viktige arbeidet vi alle er ansvarlig for – nemlig det å ta vare på hverandre og vårt felles menneskeverd!
Hvorfor har Aktive Fredsreiser valgt å fokusere på menneskerettighetene på denne reisen? Jo, fordi når dere unge lærer om menneskerettighetene, er det større sannsynlighet for at dere vil respektere dem. Når dere er bevisst menneskerettighetene vil dere kunne kreve deres egne rettigheter, men kanskje enda viktigere, dere vil forhåpentligvis respektere andres! Skaper man et samfunn som respekterer menneskerettighetene, skaper man gode samfunn. Bare da vil det bli umulig at hendelser som den andre verdenskrig vil skje igjen.
Aktive Fredsreiser er opptatt av nåtiden og fremtiden. Vårt mål er at dere tar med dere de erfaringene og det engasjementet dere får på reisen, tilbake til Norge og bruker dem aktivt og gir deres bidrag til å skape en bedre verden.
Vi vet at ikke alle dere vil bli politikere eller aktivister, men alle kan gjøre noe i sin egen hverdag. De viktigste menneskene som skaper historien er ikke heltene eller politikerne, men det er oss alle gjennom å ta ansvar for hverandre og det samfunnet vi lever i.
Menneskerettighetskurs
Som et første steg på veien til å forberede deg på denne reisen, ta Aktive Fredsreisers menneskerettighetskurs!
«Hvem sa at fred er umulig?»
En optimistisk og alvorlig bok om hvordan vi alle har en rolle å spille i kampen om fred.
Redaktør – Fredrik S. Heffermehl
Stopp 2 · Før reisen
Forarbeid
«Vi leste Anne Franks Dagbok og det gjorde et sterkt inntrykk å lese om en jente som opplevde det som skjedde.»
Som forberedelse til det dere skal oppleve på tur, kan det være lurt å lære litt om landene dere skal besøke og hva som skjedde der. På denne siden finner dere ungdommers egne tips til hvordan dere kan forberede dere til reisen dere skal ut på.
Det er mange måter å forberede seg på. Dere kan begynne med å besøke en eldre person i deres lokalsamfunn, kanskje en bestemor eller en bestefar som dere tror levde under den andre verdenskrig. Mennesker som husker noe fra hvordan det var å være ung på den tiden kaller vi for tidsvitner, og deres fortellinger kan lære dere noe om det dere opplever på tur.
Bøker og filmer
I dag finnes det veldig mange filmer og bøker som kan gi dere en god start til å forstå det dere vil oppleve på tur. Vi anbefaler Schindlers Liste fra 1993 som første film.
Klikk deg inn på kunnskapsverktøy, under bøker eller filmer, for flere tips! Vår liste over bøker og filmer er hele tiden åpen for gode forslag! Send oss dine forslag.
Bøker om tidsvitner
Tips til bøker om bl.a. tidsvitner fra 2. verdenskrig.
Globalisering og klima
Tips til bøker som fokuserer på kritisk litteratur om globalisering, storpolitikk, utviklingsproblematikk og klimautfordringer.
Mat og oppskrifter
Mat er en viktig innfallsvinkel for å bli kjent med et nytt folk i et nytt land! Lær deg å lage tradisjonell polsk og tysk mat!
Sett av en ettermiddag eller to til å prøve ut våre polske og tyske tradisjonelle matoppskrifter!
Gulasj, «pletter» og grønnsakssuppe
Tre tradisjonelle oppskrifter med ingredienser og fremgangsmåte.
Test deg selv
Quiz om landene
Hvor mye vet du om Polen, Tyskland og den kalde krigen?
Vil du skrive i quizen?
Last ned Word-versjonen og fyll inn svarene dine.
Min pakkeliste
Mitt fokus på turen
Lagres bare på denne enheten.
Stopp 3 · Underveis
Under turen
«Underveis noterte vi ganske mye – spesielt av det tidsvitne Tollef Larsen fortalte. Han sa at nå er det vi som er de neste tidsvitnene…»
Underveis på denne historiske reisen vil de fleste av dere ha nok med å følge det organiserte programmet. På forhånd er det nok mange av dere som tenker at det vil bli vel mye tid i bussen, men erfaring viser at det er så mange inntrykk som skal fordøyes at tiden i bussen blir gode pusterom!
Skriv eller tegn dagbok!
Et råd er å bruke tiden i bussen til å tenke gjennom hva dere har hørt og sett, altså refleksjon. Gode måter å reflektere på kan være å snakke sammen to og to om hva dere opplever, et annet tips er å ha en liten bok hvor inntrykkene kan skrives ned. Noen skriver lange avhandlinger, andre liker best korte stikkord, mens andre igjen dokumenterer det de har opplevd og tenker gjennom å tegne eller skisse.
Husk at man glemmer fort når man opplever så mye på så kort tid!
Ta bilder!
Stopp 4 · Etter reisen
Etterarbeid
«Etter denne turen er det ingen som trenger å ha på seg noen «maske» lenger når vi er på skolen, alle kan være seg selv, reisen gjorde oss så sammenspleiset.»
Førte reisen med Aktive Fredsreiser til et nytt og brennende engasjement hos deg?
Ble du mer opptatt av menneskerettighets- og 3. verdensspørsmål?
Ble du plutselig mer interessert i å lese om den økonomiske og politiske utvikling, om de mange små skritt for å unngå krig og sultkatastrofer?
FN-sambandets skoleside
Her kan du lære mer om blant annet bærekraftsmålene.
Bistandsaktuelt
Vil du gjerne følge med i de bistandspolitiske og bistandsfaglige debattene? Skaff deg GRATIS abonnement fra Bistandsaktuelt, fagbladet om utviklingssamarbeid, utgitt av NORAD.
Utdanningsdirektoratet og priser
Utdanningsdirektoratet har ansvaret for utviklingen av grunnskole og videregående opplæring. I arbeidet med å gi elever og lærlinger en bedre skole- og fagutvikling, benytter de blant annet nasjonale strategier og samarbeid med skoler og organisasjoner både innenlands og utenlands.
Et virkemiddel for å motivere skolene til å arbeide hardt innen ulike satsningsområder er ved å dele ut ulike priser, administrert av Utdanningsdirektoratet.
Benjaminprisen
Kriterier for å få prisen er at skolens arbeid mot rasisme og diskriminering er kjennetegnet av:
- Forankring: arbeidet er forankret i skolens langsiktige arbeid og planer
- Medvirkning: at det involverer elever, foreldre eller lokalmiljø
- Synliggjøring og originalitet
Dronning Sonjas skolepris
Er det en pris du og din skole kan arbeide for å konkurrere om?