Aktive Fredsreiser – Travel for Peace

Kompetansemål – mat og helse

Formål med faget og utvalgte kompetansemål etter 10. årstrinn.

Den blå mappen «For lærere» fra undervisningskofferten

Mat og helse

Formål med faget

«Matvanene våre reflekterer både individuelle valg, kulturelle utrykk og religiøse overbevisninger, og er på den måten en sentral del av vår identitet.»

Læreplanen for Kunnskapsløftet

«I et flerkulturelt samfunn er det viktig med bevissthet omkring norsk matkultur og ha kunnskap om og respekt for mattradisjoner i andre kulturer.»

«Som skapende fag skal mat og helse gi rom for eksperimentering og utvikling av kritisk skjønn knyttet til mat og måltid. På den måten kan det inspirere elevene til å bruke kompetansen sin utenfor skolen og senere i livet.»

«Å lage mat til andre er uttrykk for omsorg, vennskap og gjestfrihet. Faget mat og helse er en viktig arena for samarbeid og utvikling av sosial kompetanse hos elevene.»

Kompetansemål etter 10. årstrinn

Kompetansemål

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:

  • skape og prøve ut nye retter fra ulike råvarer, matlagingsmetoder og matkulturer
  • lage mat for ulike sosiale sammenhenger og drøfte hvordan mat er med på å skape identitet
  • planlegge og lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare hvilke næringsstoffer matvarene inneholder
  • planlegge, vurdere og velge matvarer i et stort matvaremangfold

Koblingen til turen

På reisen

På reisen får elevene innblikk i nye matkulturer. Ikke bare må elevene spise en annen type mat på restaurantene vi besøker, de vil også lukte og se en annen matkultur på sin vandring gjennom byene vi besøker, som for eksempel i Berlin, som er kjent for en enorm tetthet av pølseboder!
Oppskrifter

Polske retter

Gulasj, «pletter» med epleskiver og grønnsakssuppe.